🟡DISCAPACIDAD INTELECTUAL 🧐 🟡
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Taller de materiales educativos
LAS EMOCIONES EN EL AULA Las emociones en el aula: aprendizaje, memoria y atención En años recientes el concepto de la escuela como un espacio en el que sólo tiene cabida lo racional dio paso a la escuela que vincula las emociones con el aprendizaje. Enseñar a los alumnos a identificar y manejar sus emociones , desde la educación temprana hasta la educación secundaria, les permite despertar la curiosidad, generar empatía y solucionar conflictos . “Al final, lo puramente académico se sostiene en algo que no es académico y que tiene que ver mucho más con lo emocional que con lo racional”, afirma el director del Colegio Montesclaros de Madrid, David Prados . La relación entre las emociones y el aprendizaje tiene explicación científica. De acuerdo con el doctor Aitor Álvarez , director académico del Máster en Neuropsicología y Educación de UNIR España, la neurociencia aporta evidencias de que las emociones están relacionadas con el...
🔷🔹VIDEO DE DISCAPACIDAD INTELECTUAL ℹ️🔷🔹
https://youtu.be/fVz_LEKUWrw
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ResponderBorrarEl conductismo es una forma muy interesante de hacer que las personas adopten comportamientos que el experimentador quiere, aunque solo es un enfoque de la psicología el conductismo nos demuestra que tanto el ser humano como los animales pueden ser enseñados para realizar cualquier actividad. Además, si la sociedad adoptara el enfoque conductista tal vez podría ser la solución para muchos comportamientos malos que tiene la misma.
ResponderBorrarEs importante el conductismo para tener un buen proceso-enseñanza, a través del estimulo- respuesta, así como también hay respuestas positivas y negativas.
ResponderBorrarEste modelo es fundamentado por el autor Iván P. Pávlov donde se refiere al estudio de la conducta observable, como lo realizo con la comida y el perro estimulo-respuesta, creando tipos reforzadores positivos y negativos.
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